1.Drittel

Anfangsgespräch:

• Erwartungen
• Persönliche Ziele
• "Ausbildungsvertrag"
• Leitfaden

Orientierung:

• Zeigen der Station
• Vorstellen der eigenen Person und des klinischen Teams

Kompetenzentwicklung:

• PJ-Studierende bei den eigenen Tätigkeiten mitlaufen lassen
• Kenntnis- und Fertigkeitenstand einschätzen
• Für die Abteilung notwendige Fertigkeiten einführen und beobachten

 

 

2. Drittel

Zwischengespräch:

• Logbuch-Lernziele abgleichen
• Erreichen der Ziele für die verbleibenden Wochen planen
• Feedback in beide Richtungen
• Leitfaden

Kompetenzentwicklung:

• Den PJ-Studierenden eigene Tätigkeiten übertragen, evtl. eigene Patienten/-innen betreuen lassen
• Feedback geben!
• PJ-Studierende mit in Entscheidungsfindung einbeziehen

 

3. Drittel

Abschlussgespräch:

• Wurden die Ziele erreicht?
• Konstruktive Kritik einfordern: Was kann man beim nächsten PJ-Studierenden besser machen?
• Leitfaden

Kompetenzentwicklung:

• PJ-Studierende so eigenständig wie möglich arbeiten lassen
• Vorgehen bei "eigenen" Patienten/-innen vorstellen und Entscheidungen begründen lassen

Prüfungsvorbereitung:

• evtl. Miniexamen

Reflexion:

• Rückmeldung von allen Beteiligten einholen